复旦大学高度重视辅导员队伍建设，将辅导员队伍视为学校专职党政管理骨干的后备力量，在全国较早确立了“高进、精育、严管、优出”的培养模式，不断推进队伍的“科学化构建、专业化培养、多样化发展”，为专职辅导员的成长设计系统化

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